E–learning e Educação ao longo da vida

Com o surgimento da Internet e dos ambientes online a educação deparou-se com novos desafios nos processos de interacção social, cognitiva e com os contextos de aprendizagem.
A interacção online expõe um dos principais impactos nos processos de concepção e implementação da educação e formação, com bastante importância para a educação ao longo da vida, pois favorece o desenvolvimento dos processos bidireccionais de comunicação entre formandos e formados e a participação nas redes e contextos de aprendizagem.
Deste modo, as tecnologias de informação e comunicação tornaram a integração das aprendizagens nos cenários e os contextos da sua construção e utilização profissional mais fácil.
As estratégias para a implementação dos processos de interacção e participação são:
· Envolvimento mútuo
· Partilha
· Iniciativa conjunta
O envolvimento mútuo é o procedimento através do qual os membros da comunidade designam uma actividade comum;
A partilha é a estruturação conjunta do discurso e representação comum a todos os membros de comunidade;
A iniciativa conjunta é a implicação de membros da comunidade na aprendizagem e criação do novo conhecimento.
Estas três estratégias estão relacionadas, todas são necessárias nos processos de interacção e participação.